Dalam beberapa literatur, paradigma keilmuan sering disamaartikan dengan kerangka teori. Meskipun demikian, saya lebih suka dengan pandangan bahwa paradigma merupakan ruang yang lebih luas daripada (dan sekaligus menjadi tempat bagi) kerangka teori. Ia memiliki fungsi sebagai kerangka, pengarah, dan penguji bagi konsistensi proses keilmuan. Karena paradigma memiliki cakupan … [Read more...] about Paradigma Ilmu, Pintu Masuk Belajar Metode Penelitian